其他专业课#2012年考研究生专业课自测试题及答案之现代汉语

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一、填空
1、语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。
2、人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。
3、根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____________充当的。
4、根据发音特征描述，写出下列元音咨询QQ、微信：2544906音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。
5、辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。
6、描写下列辅音的发音特点咨询QQ、微信：2544906音时，呼出的气流比较弱，发辅音时，呼出的气流比较强。（　　）
９．元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。（　　）
10．元音[y]和是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。（　　）
11．音素[a]和的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。（　　）
12．所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。（　　）
13．[p‘]和[p]这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。（　　）
14．音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。（　　）
15．[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。（　　）
16．汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。（　　）
17．一个具体的音位，总是以变体的形式出现的。( )
18．由音高变化形成的音位就是非音质音位，其余的是音质音位。（　　）
19．元音音色是由三个方面的因素决定的，音位和[o]就是舌位高低不同。（　　）
20．音素[p]和[p’]在汉语和英语中的作用各不相同，所以就构成了对立。（　　）
三、问答题
什么是音素？什么是音位？二者有怎样的关系？
音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

参考答案

一、填空
1、音高、音强、音长、音色
2、呼吸器官、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔
3、元音、辅音、辅音
4、O,a，?，y
5、发音方法、发音部位
6、 双唇、塞、浊、不送气
[p] 双唇、塞、清、不送气
[ts] 舌尖前、塞擦、清、不送气
[g] 舌后、塞、塞、不送气
[m] 双唇、鼻音、浊
7、送气与不送气 清浊 送气与不送气 清浊 舌尖中音和舌面后音（发音部位）
8、自由变体和条件变体
9、音质音位 非音质音位
10、声母、韵母、声调
韵头、韵腹、韵尾
11、同化、异化、弱化、脱落
12、P‘ t? ? x y
二、判断正误
1．×2．×3．×4．√5．√6．√7．×8．√
9．×10．√ 11．× 12．× 13．√ 14．× 15．√ 16．×
17．√ 18．× 19．√ 20．×
三、问答题
什么是音素？什么是音位？二者有怎样的关系？
【答案】音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，是具体语言中具有区别词形作用的最小语音单位。
音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。
音素和音位的联系是，音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就谈不上音位的归纳了。任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现，是音位存在的具体形式。
音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。
【答案】音高在汉语中具有区别意义的作用。汉语是有声调语言，声调具有区别意义的作用。汉语中的声调就是由音高变化形成的，一个音节，声韵母不变，如果声调发生变化，表示的意义就不一样。例如shu，标上不同的声调，可以表示“书”、“薯”、“树”等不同的意义。