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汉语言文字学硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业主要面向高等院校、科研机构、新闻出版、广播电视等部门，培养具有丰富的汉语言文字学专业知识和突出专业技能的专门人才,并为本专业博士授予单位提供优秀生源。毕业生应具有独立承担教学、科研及相关业务工作的能力。具体要求如下咨询QQ、微信：2544906、段玉裁、王念孙、王引之等都是扬州或扬州附近的人，扬州积淀了汉语言文字学的丰厚底蕴，这是其他院校的相同专业无法比拟的。本专业的教师在一些领域的研究中居于国内领先地位，具有一定的影响，如钱宗武教授的《尚书》专书语言研究、于广元副教授的辞格研究、张亚军副教授的副词研究等，也形成了本专业较为鲜明的特色。
十、学位课程和必修课程简介
1．西方语言学名著选读 3学分，54学时 学位课。主要学习结构主义、生成语法、认知语法、功能语法等方面的代表性论著，掌握语法学方面有有重要影响和鲜明学术特点的几种理论、观点和方法，并能用来帮助进行汉语语法的研究。
2．中国语言学史 3学分，54学时 学位课。主要学习内容为咨询QQ、微信：2544906明：中国古代语言学以语音为主发展的创新时期；清代：中国古代语言学的全面兴盛和高峰时期。近现代：西方现代语言学的引进和兴起时期。通过本课程的学习，使学生了解中国语言学发展的脉络
3．汉字学 54学时 学位课。主要学习汉字的性质、汉字的起源和形成、汉字的流变、汉字的结构、汉字的解释、汉字的规范化、汉语与汉字、汉字的平衡律、汉字发展方向等内容。让学生在较短的时间内粗通汉字学的基本理论，能较熟练地分析汉字字形结构，能识记部分古文字，并能运用古文字材料进行训诂实践。
4．汉语语法研究 54学时 学位课。了解汉语语法的一般规律和某些特殊规律，同时通过对汉语语法客观规律的了解，熟悉汉语语法研究方面有影响的、有代表性的某些理论、观点和方法，并在上述两个方面的基础上确定自己对汉语语法进行研究的出发点。
5．音韵学 36学时 必修课。通过本课程的学习，使学生了解古代汉语的音韵结构，音韵变化的基本规则，能利用这些知识解决现代汉语方言中的各种音韵问题，汉语方音的由来和互相关系，古籍中的通假、异读现象，语音与语义之间的关系，等等。
6．训诂学 36学时 必修课。主要讲授训诂的术语、体例、方法，训诂学与文字、音韵、语法、修辞的关系，训诂与文本、训诂的时代制约性、训诂学简史、训诂名家名著及重要训诂专题等问题。使学生能够阅读古书古注，并能运用所学知识解决疑难，具有初步的训诂能力。
7．文献学 36学时 必修课。主要讲授记录古代文献的材料（甲骨、金石、竹木、缣帛和纸）和书籍，古代文献的基本情况，整理古代文献的基础知识，前人整理文献的具体工作与成果，历代校信雠学家和考据学家的业绩，文献学的范围和任务。本门课程对于拓宽学生的基础知识，提高对古代语言材料的检索、鉴别、应用能力具有比较重要的价值。教 材：教学大纲掌握先秦至现代的汉语语法变化及主要参考文献，了解语法史的主要研究成果，能正确运用语法分析手段来研究汉语历史的语料。
8．汉语修辞学 36学时 必修课。重要学习修辞环境、同义手段、修辞格、语体、修辞史与修辞学史等内容。使学生掌握修辞学的基本知识与基础理论。能够运用所学理论分析古今语言的修辞现象并指导人们的修辞实践。