专业介绍#上海师范大学研究生专业介绍#高等教育学

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高等教育学（Higher Education）（040106）
（一）培养目标
1、培养目标
高等教育学专业硕士点的任务是培养德、智、体全面发展的高等教育学术研究人才和高等学校管理专业人员。
目前高等教育学专业硕士研究生基本就业去向是高校行政管理岗位和辅导员岗位，因此，本专业在培养目标上更加强调高等教育管理的特色。
2、专业研究方向
本专业设3个专业研究方向咨询QQ、微信：2544906统计及分析软件（2学分）；教育组织行为学（2学分）；世界管理名著选读（2学分）；大学文化问题研究；大学生思想道德教育问题研究（2学分）；教育法学（2学分）具体课程安排见附件2、工作或教学实习在三年的学习中，研究生需到高等学校职能部门进行至少3个月的工作实习或在导师指导下进行四周教学实习，担任本科生课程讲授。3、科研实践活动研究生必须参与导师的科研项目或独立承担学校为学生设立的科研项目至少一项，并公开发表论文一篇。4、学位论文（1）第四学期研究生在导师指导下确定研究课题，撰写开题报告，经导师小组论证后由导师审核同意。（2）论文选题应具有一定的理论价值和应用价值，必须是实证研究课题。（3）正文一般不少于3万字，外文摘要2000字符，中文摘要800字。（4）论文行文格式必须符合国际通行的学位论文格式。论文答辩与学位授予按学校的规定进行。
（三）招生计划
本专业计划招生7-10名
（四）报考要求
1、报考本专业必须是大学本科各专业的学士学位获得者。2、2007年教育学专业将实行全国统考，对统考上线的考生必须进行复试。复试包括笔试和口试。笔试重点考察学生对高等教育历史与理论的掌握情况；口试重点考察学生的语言表达能力、思维的条理性和学术研究的潜质。具体的复试方案将另行制定。
（五）参考书目
1、《高等教育学概论》，杨德广主编，上海：华东师范大学出版社，2002年。2、《外国高等教育史》，黄福涛主编，上海：上海教育出版社，2003年。3、《高等教育管理》，母国光、翁史烈主编，北京：北京师范大学出版社，2000年。4、《教育管理学》，陈孝彬主编，北京：北京师范大学出版社，1999年。5、《教育管理学——理论与实践》[美]F.伦恩伯格、奥斯坦著,孙志军等译，北京：中国轻工业出版社，2003年。6、《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，郑继伟等译，杭州：浙江教育出版社，2001年。7、《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，[加]约翰·范德格拉夫等编著，王承绪等译，杭州：浙江教育出版社，2001年。
（六）附加说明
本专业目前的培养方案较为传统，需要进行创新和改造，以适应社会对本专业的新要求。2006年底，本专业承担了中国高等教育学会高等教育学专业委员会委托的《高等教育学专业硕士研究生培养行业规范与行业标准》的制定工作，目前我们已开始对全国已有的90个高等教育学专业硕士学位点展开调查研究，计划在2007年年底拿出行业规范与行业标准的初稿。这一课题研究将为我们进一步深入了解国内高等教育学硕士研究生培养的现状，也可以为我们修订、改造和完善上海师范大学的高等教育学专业硕士研究生培养方案提供了有利条件。